Черешнюк Христина Костянтинівна

Урок 2

Виконане домашнє завдання завантажуйте за посиланням

· SB Ex. 1, p. 77 – Listen and colour (Прослухай та розмалюй)
· SB Ex. 2, p. 77 – Draw a clown face and write in your copybooks 5 questions and 5 answers. (Намалюй обличчя клоуна у зошиті, та напиши 5 запитань та 5 відповідей на них)

For example (Наприклад):

1. Has your clown got orange hair? Yes, he/she has./No, he/she hasn’t.

2. Has your clown got a red nose? Yes, he/she has./No, he/she hasn’t.

3. Has your clown got blue eyes? Yes, he/she has./No, he/she hasn’t.

4. Has your clown got a green hat? Yes, he/she has./No, he/she hasn’t.

5. Has your clown got rosy cheeks? Yes, he/she has./No, he/she hasn’t.

Підкреслені слова можна змінювати.

Нові слова:

leaf /liːf/ листок

shape /ʃeɪp/ форма

come from /kʌm frɒm/ походити

caterpillar /ˈkætə(r)ˌpɪlə(r)/ гусениця

plant /plɑːnt/ рослина

bigger /bɪɡ ɜː(r)/ більший

grow /ɡrəʊ/ рости

hard /hɑː(r)d/ жорсткий, міцніший

skin /skɪn/ шкіра

chrysalis /ˈkrɪsəlɪs/ лялечка

change /tʃeɪndʒ/ змінювати

come out /kʌm aʊt/ з’являтися

few /fjuː/ декілька

hour /ˈaʊə(r)/ година

wing /wɪŋ/ крило

fly away /flaɪ əˈweɪ/ відлітати

· SB Ex. 2, p. 78 – Read the text again and tick the correct answer. (Прочитай текст знову та обери правильну відповідь)

неділя, 5 квітня 2020 р.