Доброго  дня, шановні батьки та учні! Ми продовжуємо працювати та розпочинаємо 10-й тиждень нашого дистанційного навчання.

Завдання виконуємо до неділі (24.05) включно. 

Виконане домашнє завдання завантажуйте на мою пошту

khrystynachereshniuk@gmail.com

Онлайн-конференції в Zoom:

18.05 (пн), 9:00 – 2А, 2Б, 2В

18.05 (пн), 13:00 – 2Г, 2Д, 2Є

20.05 (ср), 9:15 – 2Ж, 2З

Урок 1

• ·       SB Ex. 1, p.92 – Listen and number the pictures. (Прослухай та пронумеруй картинки.)

New vocabulary:

Look down! /lʊk daʊn/ Дивись під ноги!

puddle /ˈpʌd(ə)l/ калюжа

Jump out of the way. /dʒʌmp aʊt əv ðə weɪ/ Тікай з дороги.

too late /tuː leɪt/ занадто пізно

splash /splæʃ/  оббризкувати

• ·       SB Ex.2, p.92 – Read and number the sentences from the story. (Прочитай та пронумеруй речення з історії.) 
  

• ·       WB p. 93 – Draw and  write examples of what your know. (Намалюй і напиши приклади того, що знаєш.) 
  

For example: (Наприклад:)

1). My scooter is very fast.

2). My helicopter is very big.

3). My skateboard is very cool.

4). My boat is very small.

· Let’s revise. ( Давай повторимо.)

Виконай цікавий тест: https://wordwall.net/play/804/222/39168

Урок 2

SPORTS CLUB

·       SB Ex.1, p.94 – Listen and look .Then listen and say the words. (Послухай та подивись. Потім прослухай ще раз та повтори слова).

New vocabulary:

1. badminton /ˈbædmɪntən/ бадмінтон
2. baseball /ˈbeɪsbɔːl/ бейсбол
3. basketball /ˈbæskɪtbɔːl/ баскетбол
4. football /ˈfʊtbɔːl/ футбол
5. hockey /ˈhɑːki/ хокей
6. table tennis /ˈteɪbəl‚tenɪs/ настільний теніс
7. tennis /ˈtenɪs/ теніс
8. swimming /ˈswɪmɪŋ/ плавання
9. athletics /æθˈletɪks/ атлетика
10.volleyball /ˈvɑːlibɔːl/ волейбол

·       SB Ex.2, p. 94 – Listen and chant. Then read and translate. (Прослухай та заспівай. Потім прочитай та переклади.)

New phrases (Нові вирази):
Let’s do it! Давай це зробимо!
Let’s join the club! Давай приєднаємось до клубу!

·       WB Ex.1, p.94 - Look and write (Подивись та напиши.) 

·       WB p. 127 – Look at the pictures and write the words. (Подивись на малюнки та підпиши їх поданими словами з табличці.) 

   Урок 3

·       SB Ex. 1, p. 95 – Look and draw lines from the pictures to the sentences. Then listen  and number the pictures. (Подивись та проведи лінії від малюнків до речень. Потім прослухай та пронумеруй картинки.)

New words (Нові слова):

1. fun /fʌn/ весело

2. difficult /ˈdɪfɪk(ə)lt/ складно

3. great /ɡreɪt/ чудово

4. boring /ˈbɔːrɪŋ/ нудно

·SB Ex.2, p. 95 – Listen and say. (Прослухай та скажи.)

Pay attention! (Зверни увагу!)

Коли на перше місце у реченні виноситься дієслово, щоб вказати на якусь дію, то до дієслова потрібно обов’язково додати закінчення –ing.

· SB Ex. 3, p. 95 – Look and draw lines. Then ask and answer. (Подивись та проведи лінії. Потім усно задай запитання та дай на них відповіді.)

Examples of questions and answers (Приклади запитань та відповідей):

What do you think about flying a kite? Flying a kite is fun.

What do you think about painting a picture? Painting a picture is easy.

What do you think about watching TV? Watching TV is interesting.

What do you think about making a cake? Making a cake is exciting.

What do you think about listening to music? Listening to music is great.

What do you think about riding a horse? Riding a horse is difficult.

What do you think about reading a book? Reading a book is fantastic.

What do you think about playing in the sand? Playing in the sand is cool.

New words:

fun /fʌn/ весело

easy /ˈiːzi/ легко

interesting /ˈɪntrəstɪŋ/ цікаво

difficult /ˈdɪfɪk(ə)lt/ складно

fantastic /fænˈtæstɪk/ фантастично

cool /kuːl/ круто

·       WB Ex.1, p.95 – Find eight words. (Знайди 8 слів.) 

·       WB Ex.2, p. 95 –  Write the words. Add the ending –ing to the words. (Напиши слова. Додай до слів закінчення –ing.)

Use these words (Використовуй подані слова):

playing     flying     listening     riding     watching     reading     making     painting

·       WB Ex. 3, p. 95 – Write five sentences with the words. (Напиши у зошит 5 речень зі словами.)

For example (Наприклад):

1. Flying a kite is fun.

2. Playing the guitar is difficult.

3. Danсing is great.

4. Drawing a picture is easy.

5. Riding a horse is boring.

boring /ˈbɔːrɪŋ/ нудно